4月23日下午，环生学院环境工程系教师党支部召开专题研讨会，聚焦“树立和践行正确政绩观，争做奋斗贡献者”主题，将政治理论学习与环境学科特色紧密结合，围绕“绿色深度转型”战略，谋划“十五五”发展蓝图，探讨新时代环境类三亿体育培养的新路径。
凝练绿色育人理念，明确学科育人新方向
研讨会上，支部书记郑丹副院长指出：“环境工程专业的政绩观不能局限于论文与项目数量，更应着眼于学生是否具备服务长江大保护、助力‘双碳’目标的能力。”这一观点引发与会教师强烈共鸣。
会议凝练形成具有学科特色的“三色融通·五维共育”育人理念，即：传承红色思政底色、彰显绿色专业本色、凸显蓝色实践亮色。依托校内厨余垃圾处理站、静思湖水体净化设施等真实场景，支部提出推行“场景式-实战化”教学模式，倡导“把课堂建在项目上，把论文写在流域里”，推动教学内容与工程实践紧密结合。
与会党员教师一致表示，将持续深化“碳索未来”课程思政品牌建设，在《环境影响评价》《水污染控制工程》等核心课程中系统融入生态文明思想，培养兼具家国情怀与实战能力的绿色应用型三亿体育。
破除“唯指标”倾向，树立实干实绩新导向
如何科学评价教师党员的政绩？会议明确：破除“唯指标论”，树立“育人实效观”。
“不搞花架子、不堆砌材料，要把精力放在打磨一门金课、指导学生完成节能减排作品上。”资深党员教师徐玉萍结合水污染治理研究体会谈到。与会教师认为，应摒弃“短平快”的浮躁心态，沉心静气做好基础研究、编写精品教材，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，在硕士点申报、工程教育认证等“急难险重”任务中勇挑重担。
会议还提出实施“党员先锋指数”考评机制，将践行正确政绩观的情况进行量化评价，激励党员争当“双带头人”标兵，在科研攻关与教书育人中发挥先锋模范作用。
破解党建业务“两张皮”，激活融合发展新动力
针对党建与业务工作脱节问题，会议提出明晰举措：深化“党建+科研团队”“党建+社会服务”融合模式，将党小组建在水污染控制、固废资源化等科研平台上，组织党员师生深入社区、企业开展环保技术服务，实现党建引领与业务发展同频共振。
下一步，支部将启动“绿色教育思想”凝练工程，着力推动解决“实验室安全隐患排查”“考研复试指导专班”等师生急难愁盼事项，确保研讨成果切实转化为推动学院高质量发展的务实行动，以高质量党建引领环境工程学科在绿色转型新赛道上加速前行。
