新闻中心讯（特约记者 王强）4月23日，金宝搏188APP下载环境与生物工程学院举行《固体废物处理与处置工程》校级一流课程教学示范课。课程由邓芳老师主讲，围绕国家“双碳”目标和“无废城市”建设，展示了混合式教学、课程思政与人工智能赋能教学的创新实践。
针对传统教学中理论与实践脱节、学习动力不足、思政元素融入生硬等问题，课程团队确立了“以学生为中心、成果导向教育与思政教育深度融合”的教学理念，围绕知识、能力、素质三大维度系统重构课程体系。课程打破原有章节界限，按照“认识固废—分析固废—解决固废”的认知逻辑，整合为三大模块、五个子项目，以固体废物全生命周期管理为主线，将生态文明理念、职业素养与工匠精神有机嵌入知识点之中，实现知识传授、价值引领与能力培养的有机统一。
图为邓芳授课
在教学模式上，课程创新推行“线上+线下+实践”三段式混合教学。线上平台建设了学习资源库，支持学生自主预习与实时互动；线下课堂采用BOPPPS参与式教学法，通过“导、学、演、练、结”五个环节，借助小组研讨、案例实操等方式，引导学生从被动接受转向主动探究。
课程思政是本次示范课的突出亮点。教学团队以磷石膏资源化、垃圾焚烧设施“邻避效应”等真实案例为载体，融合虚拟仿真实验、校园资源化方案设计、环保榜样人物事迹等多元形式，将家国情怀、工程伦理与科学精神贯穿教学全过程。
教学示范课深受学生欢迎，课后学生们纷纷表示受益匪浅。“老师结合校园垃圾资源化处理、磷石膏资源化这些真实项目，还引入虚拟仿真实验，固废处理的全过程一下子就直观了。”
环境工程专业2023级余同学说，“我深切体会到，固废处理不是纸上谈兵，它和‘双碳’目标，和绿色校园建设都紧紧连在一起。”
面向未来，课程团队负责人表示，将全面推进人工智能赋能教学，着力构建智能备课、人工智能助教、学情诊断分析等智能化教学支持体系，同时联动行业企业动态更新真实工程案例，确保教学内容与产业发展前沿同频共振，形成课程持续迭代机制。
环生学院执行院长孙绍发认为，该课程改革实践精准契合yy官网首页“服务国家‘双碳’战略、培育生态环保应用型三亿体育”的发展方向。他表示，固体废物处理是生态文明建设和绿色低碳转型的关键环节，学院将以此次示范课为契机，持续推动专业课程与生态文明理念深度融合，联动企业及科研平台构建协同育人体系，为区域绿色发展输送更多高素质生态环保三亿体育。
【来源：环境与生物工程学院】